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　　《行动计划》提出，聚焦首都高精尖产业发展、超大城市运行管理和高品质民生领域需求，提升职业教育办学层次，优化职业学校布局。保留“少而精”特色中职学校，支持办好技能要求高、始读年龄小的特色中职专业。直升部分优质中职举办新型高职，整合区属中职学校、职工大学、社区学院资源成立高职学校，扩大高职专科招生规模。整合中职和高职专科院校适教资源，规划筹建职教本科学校。支持应用型本科高校举办职业本科专业。推进职技融通改革发展，统筹职业院校和技工院校办学资源，将职业学校在校生逐步纳入职业技能等级认定体系，共享职业教育学历认定体系；支持建设全国优质技工院校，全面推行工学一体化培养模式改革创新，加大高级工及以上层级高技能人才培养投入，建设高水平世赛集训基地、高技能人才培训基地，支持行业企业等多元化主体共同办好技工院校。

　　《行动计划》还提出要对接首都区域产业规划，绘制职业教育资源匹配数字地图，完善专业设置调整优化机制。加快发展高精尖产业、现代服务业、高品质民生领域的紧缺急需专业，兼顾国际化都市“高端、特色、小众”职业人才需求。以第二期国家级和省级“双高计划”建设为引领，推动职业教育教学关键要素改革，提升教学管理质量。鼓励校企共建教师创新团队和高水平实训基地。到2027年，建设7所国家“双高”学校和10个高水平专业群，建设15所左右北京市“双高”学校和50个左右高水平专业群，建设300门精品课程、600本新形态教材，打造100个教师创新团队。

　　本市还将聚焦高水平对外开放需求，实施职业学校“出海计划”，打造“丝路学堂”等品牌，探索与企业“走出去”相适应的海外办学模式。依托职教出海研究中心和《职业中文教育学刊》，利用中国国际服务贸易交易会（服贸会）等平台，向世界讲好中国职业教育故事，展示北京教育国际合作成果。到2027年，建设5个“丝路学堂海外分校”和10个“丝路工匠海外职业技能培训基地”，在海外成立1—2所职业大学，形成50个具有国际影响力的职业教育标准、资源。

　　围绕产业链需求，开展“百校百业”行动，有组织推动普通高校、职业学校、技工院校与各行业龙头企业开展全链条人才培养和技术创新服务，动态调整专业设置，打造特色优势专业，建设一批产业学院、工匠学院、产教融合实践中心、共性技术研发平台和技工教育联盟。服务国家和北京市重大战略布局，集聚资金、技术、人才、政策等要素，高质量建设一批市域产教联合体和行业产教融合共同体，形成“一园一体”“一产一体”发展格局。到2027年，支持建设20个左右市域产教联合体、50个左右行业产教融合共同体，校企共建100个开放性区域产教融合实践中心和共性技术服务平台。